Conscientização e reflexão sobre a contribuição de diferentes métodos e abordagens de ensino.

Adquirir ou aprimorar as habilidades de sala de aula, aprender ou reciclar princípios do ensino da língua inglesa, tornando o professor mais preparado e confiante para sua prática profissional e pronto para entrar no mercado de trabalho nacional ou internacional.

O curso é ideal para professores que já atuam na área de ensino de inglês para falantes de outras línguas ou pretendem fazê-lo.

Promover discussões e compartilhamento de ideias sobre o ensino de gramática com um viés mais comunicativo.

Dá mais confiança para o professor de inglês lidar com a pronúncia em sala de aula.

Possibilitar aos professores adquirir um maior conhecimento linguístico e domínio de aspectos inerentes ao uso da língua.

Familiarizar o professor com os diferentes tipos, finalidades e procedimentos da documentação do processo de ensino-aprendizagem.

Explorar os princípios de PBL no ensino de inglês como forma de desenvolver a comunicação, criatividade, colaboração e pensamento crítico dos alunos.

Prepara o professor para fazer o exame do módulo do TKT: CLIL estudando características, desafios e benefícios desta abordagem em sala de aula.

Promover o conhecimento de técnicas de classroom management (gerenciamento de sala de aula) e suas aplicações em sala de aula.

Prepara o professor para inserir diferentes ferramentas digitais em sua prática de sala de aula.

Promover uma introdução a importantes conceitos com respeito à avaliação da aprendizagem, tais como validity, reliability e washback.

Familiarizar o professor com diferentes técnicas e abordagens para o ensino de inglês para crianças.

Esse curso visa explorar o papel das histórias como ferramenta educacional. Os participantes vão aprender os fundamentos da origem cultura e práticas contemporâneas de storytelling.

Preparar o professor para fazer o exame do módulo TKT: YL da Universidade de Cambridge.