Quais são os objetivos e finalidades do curso?

• Introduzir aspectos centrais das teorias, abordagens e atividades em CLIL.
• Encorajar análises da utilidade dessa abordagem para seus alunos e seus contextos de aprendizagem.
• Preparar o professor para o exame TKT: CLIL da Universidade de Cambridge por meio de materiais e atividades que estudam características, desafios e benefícios dessa abordagem em sala de aula.
• Fornecer aos professores oportunidades de desenvolvimento profissional.

Formato do curso

• Carga horária: 20 horas
• Aulas online, ao vivo pela internet
• Todas as aulas são gravadas
• Inclui atividades de prática, consolidação e reflexão por meio da plataforma Google Sala de Aula (atividades assíncronas).

Datas e horários:

• Turma 1: 04 de março a 24 de abril de 2024, 2as e 4as, das 20:30h às 21:45h
• Turma 2: 3 de maio a 28 de junho de 2024, 6as, das 10:15 às 13h

Qual o público?

• Professores de disciplinas curriculares que precisam dar aulas de suas matérias em inglês.
• Professores de inglês que dão aulas de outras disciplinas ou cujos cursos que lecionam contêm aspectos que envolvem conhecimentos de outras disciplinas.

Quais são os pré-requisitos?

• As aulas são em inglês e contam com a participação em discussões, leitura e atividades interativas dos participantes.
• B1 (B1 Preliminary – PET: aprovação com C ou pelo menos nota global de 140 pontos).
• 4,0 no IELTS ou em outra certificação equivalente que contemple as quatro habilidades (produção oral e escrita compreensão auditiva e de leitura).
• Análise de conhecimento feita na Cultura Inglesa.

O que será ensinado no curso?

• Conceitos e termos sobre ensino e aprendizagem centrais à abordagem CLIL.
• Fundamentos teóricos, abordagens e atividades em CLIL mais comuns.
• Materiais e atividades que deem aos professores oportunidades de desenvolvimento profissional por meio da exploração de áreas do conhecimento e de conceitos apresentados ao longo das aulas.

Como seremos avaliados?

• Atividades suplementares reflexivas
• Atividades para prática do exame por meio de quizzes
• Practice Tests
• Final Practice Test.

Qual o diferencial para a carreira do professor?

• A experiência de aprender disciplinas através de uma língua estrangeira pode ser mais desafiadora e intensa do que na primeira língua
• Preparado para aulas assim, o professor pode contribuir para que os alunos se tornem mais confiantes, auxiliar no desenvolvimento de processos cognitivos acadêmicos e de habilidades comunicativas, além de encorajar compreensão intercultural e valores comunitários*
  

  *Estas informações foram retiradas e adaptadas do The TKT Course: CLIL Module e do Handbook for Teachers – TKT: CLIL