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Teaching Grammar

Carga Horária: 20 horas
Mais informações:

(31) 3264-2500 ou cultura@culturainglesamg.com.br

Tenho Interesse









Quais são os objetivos e finalidades do curso?

  • Promover discussões e compartilhamento de ideias sobre o ensino de gramática com um viés mais comunicativo, levando-se em conta questões tradicionais como o ensino do verbo to be, a noção de tempo e aspecto e algumas outras estruturas importantes para a comunicação em inglês

  • Discutir sobre como temas importantes da gramática do inglês costumam ser adotados por materiais comumente usados bem como analisar as questões de conhecimento sobre a língua que precisamos ter em conta para ensiná-la aos nossos alunos

  • Preparar e refletir sobre uma aula de viés comunicativo com aspecto gramatical como objetivo central.

Formato do Curso 

  • 20 horas de aulas online ao vivo pela Internet por meio do Google Meet (atividades síncronas)
  • Todas as aulas são gravadas
  • Inclui atividades de prática, consolidação e reflexão por meio da plataforma Google Sala de Aula (atividades assíncronas).

Datas e horários 

  • Datas: 4 de Março a 13 de Maio
  • Horários: Sextas-feiras das 18:00 às 20:15

Qual o público? 

  • Professores de língua inglesa que tenham interesse em aprender ou discutir sobre como ensinar gramática com um viés mais comunicativo

  • Professores com interesse em fazer certificações como o CELTA e TKT, por exemplo, já que terão mais tempo para discutir o ensino de gramática durante o curso.

Quais são os pré-requisitos?

  • Conhecimento linguístico em inglês CEFR (Common European Framework of Reference = Marco Comum Europeu de Referência) B1 ou superior (equivalente a C no B1 Preliminary – PET ou 4 no IELTS)

  • As aulas são em inglês e contam com a participação por fala e escrita dos participantes.

O que será ensinado no curso?

  • Desafios do ensino de gramática; gramática descritiva e prescritiva
  • Definição, análise e aplicação dos conceitos de form, meaning and use.
  • Abordagens comunicativas no ensino de gramática: PPP e ESA
  • Procedimentos aliados ao ensino de gramática: CCQs, linhas do tempo, tempo de fala do professor e feedback
  • Confecção de plano de aula comunicativa com foco em ensino de alguma estrutura gramatical.

Como seremos avaliados?

  • Peer observation: observação e reflexão de uma aula cujo objetivo comunicativo de ensino seja o de uma estrutura sonora no nível da palavra

  • Interaction: tarefas de prática ao longo do curso

  • Planning & Teaching: planejamento, execução e feedback de uma aula do professor com a sua turma

  • Reflection and expansion: um trabalho escrito (250 palavras) ao fim do módulo.

Qual o diferencial para a carreira do professor?

  • Todas as aulas são gravadas

  • Estamos em época de mudanças significativas e o ensino é uma que certamente passou por diversas delas. Na posição de alunos, muitos de nós talvez tenhamos aprendido a gramática de uma língua estrangeira de maneiras muito distintas daquelas que se faz hoje em dia

  • Neste curso, os participantes refletirão sobre as contribuições do ensino de gramática quando se adota uma abordagem mais comunicativa.

Qual o seu
nível de inglês?

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