YOUNG LEARNERS: CLASSROOM PRACTICE

Desenvolva conhecimentos, técnicas e estratégias para ensinar inglês a crianças de 6 a 12 anos com mais segurança e intencionalidade.

Objetivos do curso

• Apresentar diferentes técnicas e abordagens para o ensino de inglês a crianças.
• Discutir temas como as características dos young learners, o desenvolvimento infantil, a aquisição de uma segunda língua, o uso de jogos e histórias e a gestão da sala de aula.
• Refletir sobre os aspectos envolvidos no planejamento de aulas e na avaliação da aprendizagem de crianças.
• Desenvolver estratégias e atividades que possam ser aplicadas em diferentes contextos de ensino.

Formato do curso

• Blended: 4h do curso são em aulas ao vivo e 16h do curso são em atividades assíncronas.
• 4 horas de encontros online ao vivo, realizados pelo Google Meet.
• 16 horas de atividades assíncronas, com leituras, tarefas práticas e propostas de consolidação e reflexão desenvolvidas no Google Sala de Aula.
• As tarefas são disponibilizadas às sextas-feiras.
• Os encontros ao vivo são gravados.
• O participante que não comparecer a um encontro ao vivo deverá realizar uma atividade de reposição.

Turmas

• 14 de agosto a 16 de outubro de 2026, às sextas-feiras, das 8h às 10h (assíncrono).
• Encontros online ao vivo, das 11h às 12h, nos dias 14/08, 04/09, 18/09 e 09/10.

Público-alvo

• Professores de inglês que trabalham ou desejam trabalhar com crianças de 6 a 12 anos.
• Assistentes de professores e estudantes interessados no ensino de inglês para crianças.
• Professores que já possuem experiência com esse público e desejam aprimorar suas práticas, técnicas e estratégias de ensino.

Pré-requisitos

Conhecimento de inglês em nível B1 ou superior, comprovado por uma das seguintes formas:

• Nota C ou superior no B1 Preliminary, a partir de 140 pontos na Cambridge English Scale.
• Nota 4 no IELTS ou resultado equivalente em outra certificação que contemple produção oral e escrita e compreensão auditiva e leitora.
• Resultado correspondente ao nível B1 ou superior na Análise de Conhecimento da Cultura Inglesa.

As aulas são ministradas em inglês e contam com a participação oral e escrita dos participantes.

Conteúdo do curso

• Características dos young learners e aspectos do desenvolvimento infantil.
• Desenvolvimento das quatro habilidades linguísticas: listening, speaking, reading e writing.
• Gestão da sala de aula: criação de rotinas, prevenção de problemas de disciplina e estratégias para manter os alunos envolvidos nas atividades.
• Uso de jogos e histórias no ensino de inglês para crianças.
• Planejamento e preparação de aulas para young learners.
• Avaliação da aprendizagem de crianças.

Avaliação

• Realização das atividades assíncronas propostas.
• Participação nas discussões e atividades online.
• Realização de atividade de reposição em caso de ausência nos encontros ao vivo.

Diferenciais para a carreira

Ao concluir o curso, o professor amplia seus conhecimentos sobre o processo de ensino e aprendizagem de crianças e desenvolve mais segurança para planejar aulas, selecionar atividades e lidar com diferentes situações em sala de aula.

A troca de experiências, as leituras e as atividades práticas permitem que os participantes conheçam novas técnicas e recursos para aplicar em seus contextos de ensino.

Os participantes que concluem o curso recebem certificado.